Siswi Pesantren Darularafah Raya mengikuti sesi edukasi uji mutu BBM saat kunjungan industri di Fuel Terminal Medan. Petugas menjelaskan perbedaan karakteristik bahan bakar serta pentingnya pengawasan kualitas sebelum didistribusikan ke masyarakat.

GIMIC.ID, MEDAN – PT Pertamina Patra Niaga Regional Sumatera Bagian Utara melalui Fuel Terminal (FT) Medan menerima kunjungan edukatif siswi Sekolah Swasta Galih Agung Pesantren Darularafah Raya, Kamis (13/2). Rombongan disambut Sutrisno selaku Sekretaris Jenderal FSPPB bersama Dadang Mulyana selaku Pjs Fuel Terminal Medan.

Kegiatan ini bertujuan memberikan pemahaman kepada generasi muda mengenai peran strategis sektor hilir minyak dan gas bumi, khususnya dalam menjamin ketersediaan dan kelancaran distribusi Bahan Bakar Minyak (BBM) di wilayah Sumatera Utara dan sekitarnya.

Dalam pemaparan awal, peserta diperkenalkan pada profil FT Medan sebagai salah satu infrastruktur vital energi yang menjadi garda terdepan penyaluran BBM. Para siswi mendapatkan gambaran bagaimana produk energi diterima, disimpan, diuji, hingga akhirnya didistribusikan ke masyarakat.

Petugas menjelaskan bahwa setiap BBM yang masuk wajib melalui proses quality checking secara ketat. Parameter yang diuji meliputi density atau massa jenis untuk memastikan karakteristik bahan bakar, kandungan air guna mencegah kontaminasi, serta pemeriksaan visual terkait warna dan kejernihan. Seluruh proses dilakukan oleh tenaga kompeten agar mutu BBM tetap sesuai standar dan aman saat digunakan konsumen.

Saat sesi kunjungan lapangan, para siswi melihat langsung tangki-tangki berkapasitas besar tempat penimbunan, sistem pengamanan instalasi, hingga proses filling mobil tangki yang akan menyalurkan BBM ke SPBU dan lembaga penyalur lainnya. Rangkaian ini memperlihatkan rantai distribusi energi yang terintegrasi sekaligus menempatkan keselamatan operasional sebagai prioritas utama.

Sutrisno menilai, kunjungan edukatif semacam ini penting untuk membangun literasi energi sejak dini.

“Distribusi energi tidak hanya berbicara tentang ketersediaan pasokan, tetapi juga menjamin kualitas dan keselamatan dalam setiap prosesnya. Harapan kami, kegiatan ini dapat terus berkesinambungan dan berkontribusi bagi dunia pendidikan, sekaligus memberikan pemahaman mengenai kedaulatan dan swasembada energi untuk membawa negeri ini semakin maju, menjadi bangsa yang jaya, adil, dan makmur,” ujarnya.

Guru pendamping, Sulhana Ummi Atiqah, menyampaikan apresiasi atas kesempatan belajar langsung di lingkungan industri migas.

“Kami mengucapkan terima kasih kepada Pertamina atas kesempatan yang sangat berharga ini. Banyak ilmu dan wawasan baru yang sebelumnya belum diketahui oleh para siswi, khususnya mengenai proses distribusi dan pengelolaan energi. Kunjungan ini menjadi pengalaman yang sangat berharga karena mereka dapat melihat langsung bagaimana energi dikelola secara profesional dan penuh tanggung jawab. Semoga kegiatan seperti ini dapat terus berlanjut dan memberikan manfaat bagi para santri,” ungkapnya.

Sementara itu, Area Manager Communication, Relation & CSR Regional Sumbagut, Fahrougi Andriani Sumampouw, menegaskan bahwa kolaborasi dengan institusi pendidikan merupakan bagian dari komitmen perusahaan dalam mencerdaskan generasi penerus.

“Pertamina percaya bahwa literasi energi sejak dini sangat penting untuk membangun generasi muda yang memahami peran strategis sektor energi dalam pembangunan nasional. Melalui kegiatan ini, kami berharap dapat menumbuhkan semangat kedaulatan energi sekaligus memperkuat kolaborasi antara industri dan dunia pendidikan,” tuturnya.

Kunjungan tersebut menjadi wujud nyata dukungan Pertamina Patra Niaga Regional Sumbagut dalam mempererat sinergi dengan dunia pendidikan, sekaligus mendorong para pelajar mengenal lebih dekat peran vital sektor energi bagi kehidupan masyarakat.

Simak breaking news dan berita pilihan kami langsung di ponselmu. Pilih saluran andalanmu akses berita Gimic.id WhatsApp Channel : https://whatsapp.com/channel/0029VaUj0IA0LKZLdsktWS3G. Pastikan kamu sudah install aplikasi WhatsApp ya.Gimic.id

(G-H2)